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	<title>Pós-Grad - Pós-Graduação de Verdade</title>
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		<title>Preparatório Concurso Municipal Salvador 2011</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Jul 2011 17:28:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Destaque]]></category>
		<category><![CDATA[Notícias]]></category>

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		<description><![CDATA[A Prefeitura de Salvador publicou o edital (nº 01/2011) de inscrição para realização de concurso público, oferecendo 3.467 vagas na área da saúde em cargos de níveis médio e superior. O salário é de até R$ 8.276,57, com carga horária de 20 a 90h semanais. Do total de vagas, 5% são reservadas à portadores de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A Prefeitura de Salvador publicou o edital (nº 01/2011) de inscrição para realização de concurso público, oferecendo 3.467 vagas na área da saúde em cargos de níveis médio e superior. O salário é de até R$ 8.276,57, com carga horária de 20 a 90h semanais. Do total de vagas, 5% são reservadas à portadores de deficiência.</p>
<p>Pensando nisso que a Pós-Grad resolveu disponibilizar o curso preparatório para esse concurso com qualidade e comprometimento, além de excelente quadro docente.  O nosso curso terá dois módulos: um dedicado à conhecimentos básicos para cargo de nível superior (carga horária de 84h), e outro de conhecimentos específicos para enfermeiros (carga horária de 48h). Os alunos podem escolher fazer um ou os dois módulos de acordo sua necessidade.</p>
<p>As aulas terão início dia 01 de Agosto e irão até 23 de Setembro, sendo realizadas de segunda à quinta  (19h às 22h30) na nossa sede em Vitória da Conquista.</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><a href="http://concursosnobrasil.com.br/prefeitura-salvador/">Quero saber mais sobre o concurso!</a></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>INFORMAÇÕES GERAIS</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA CARGO DE NÍVEL SUPERIOR</strong></p>
<p>Módulo Básico <strong> </strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="414">DISCIPLINAS</td>
<td width="198">CARGA HORÁRIA</td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Português</strong></td>
<td width="198"><strong>24 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Informática</strong></td>
<td width="198"><strong>20 horas/ aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Legislação SUS</strong></td>
<td width="198"><strong>40 horas /aula</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Carga horária 84h</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Módulo Profissional (específico para enfermeiros)</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="414">PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO&nbsp;</p>
<p>ENFERMEIRO</td>
<td width="198">CARGA HORÁRIA</td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Políticas Públicas de Saúde</strong></td>
<td width="198"><strong>08 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Administração em Enfermagem</strong></td>
<td width="198"><strong>08 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Epidemiologia e Enfermagem</strong></td>
<td width="198"><strong>08 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Bioética e Enfermagem</strong></td>
<td width="198"><strong>04 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Promoção e Prevenção da Saúde: Comunidade-Trabalhador</strong></td>
<td width="198"><strong>04 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Estratégia de Saúde da Família (ESF)</strong></td>
<td width="198"><strong>04 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Programas de Atenção à Saúde</strong></td>
<td width="198"><strong>08 horas/aula</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="414"><strong>Centro de Atenção Psicossocial (CAPS)</strong></td>
<td width="198"><strong>04 horas/aula</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Carga horária: 48h</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>*</strong>Disponibilizaremos aos alunos material didático (pasta, caneta, folhas de anotações, e pendrive)</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Gestão e Crítica Culturais</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/07/01/gestaoecriticaculturais/</link>
		<comments>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/07/01/gestaoecriticaculturais/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 01 Jul 2011 18:50:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notícias]]></category>

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		<description><![CDATA[A Pós-Grad oferecerá um novo curso para os profissionais de Comunicação, que movimentará a área na cidade. O coordenador científico, Prof°. Dr. Jorge Cardoso Filho, explica um pouco a proposta da especialização: Vitória da Conquista (bem como outras cidades brasileiras de médio porte) já apresenta um amplo número de pessoas com possibilidade de acesso à bens [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A Pós-Grad oferecerá um novo curso para os profissionais de Comunicação, que movimentará a área na cidade. O coordenador científico, Prof°. Dr. Jorge Cardoso Filho, explica um pouco a proposta da especialização:</p>
<p>Vitória da Conquista (bem como outras cidades brasileiras de médio porte) já apresenta um amplo número de pessoas com possibilidade de acesso à bens culturais – shows, filmes, espetáculos, apresentações teatrais e exposições. Entretanto, ainda não há nem uma profissionalização do campo da produção cultural (no sentido da formação de gestores e produtores especializados em Cultura) nem da crítica cultural (profissionais capacitados para avaliar a qualidade dos bens culturais produzidos e/ou apresentados na cidade).</p>
<p>O curso de Gestão e Crítica Culturais atende esse tipo de necessidade e contribui para o desenvolvimento cultural da própria região.</p>
<p>Desenvolver as competências para gerir e criticar produtos e processos do campo cultural torna-se, nesse sentido, habilidade de extrema importância, uma vez que a lógica da cultura nem sempre é semelhante à lógica econômica e/ou artística. Ela possui peculiaridades que reivindicam estratégias específicas de atuação, estratégias que podem ser encontradas nas Teorias da Comunicação e Cultura.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Gestão e Crítica Culturais</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/30/gestao-e-critica-culturais/</link>
		<comments>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/30/gestao-e-critica-culturais/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2011 19:56:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comunicação]]></category>
		<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Destaque]]></category>
		<category><![CDATA[Pós-Graduação]]></category>
		<category><![CDATA[VITÓRIA DA CONQUISTA]]></category>

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		<description><![CDATA[Público Alvo Profissionais da comunicação (jornalistas, relações públicas, publicitários, Administração, História, Urbanismo, Artes, etc.). O curso é destinado principalmente a profissionais das áreas de administração, gestão, marketing, vendas e afins, que atuam ou desejam atuar na área logística empresarial, ou que pretendem ter um melhor conhecimento da mesma para que possam utilizar os seus princípios [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li><strong>Público Alvo</strong></li>
</ul>
<p>Profissionais da comunicação (jornalistas, relações públicas, publicitários, Administração, História, Urbanismo, Artes, etc.).</p>
<p>O curso é destinado principalmente a profissionais das áreas de administração, gestão, marketing, vendas e afins, que atuam ou desejam atuar na área logística empresarial, ou que pretendem ter um melhor conhecimento da mesma para que possam utilizar os seus princípios nas organizações, bem como para empreendedores em geral.</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>Objetivos</strong></li>
</ul>
<p>O curso de Pós-graduação <em>lato sensu</em> em Gestão e Crítica Culturais tem como objetivo proporcionar conhecimento teórico e técnico sobre o campo da gestão cultural, elaboração de projetos e crítica de produtos culturais, permitindo que os participantes transitem e atuem de forma mais segura sobre o campo cultural contemporâneo.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Como objetivos específicos o curso pretende:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>1. Capacitar profissonais para atuarem no campo da gestão e crítica culturais.</p>
<p>2. Possibilitar que os profissionais construam mercados para os produtos e bens culturais da região Sudoeste da Bahia.</p>
<p>3. Possibilitar a construção de meios de comunicação (jornais, revistas, programas e sites) que atuem no campo da crítica cultural.</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Distribuição de disciplinas, creditação e carga horária:</li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td><strong>Disciplinas</strong></td>
<td><strong>Carga Horária</strong></td>
<td><strong>Créditos</strong></td>
</tr>
<tr>
<td>Teorias Contemporâneas sobre Cultura</td>
<td>45</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>Metodologia de Pesquisa</td>
<td>45</td>
<td>3</td>
</tr>
<tr>
<td>Políticas Culturais e Fontes de Financiamento</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Marketing Cultural</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Elaboração de Projetos Culturais</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Gestão de Projetos e Equipamentos Culturais</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Tópicos em Gestão Cultural</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Estética e Teorias da Interpretação</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Crítica de Produtos Audiovisuais</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Crítica de Produção Impressa e Novas Tecnologias</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="228">Crítica de Artes Performáticas</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Tópicos e Crítica Cultural</td>
<td>30</td>
<td>2</td>
</tr>
<tr>
<td>Análise de publicação Científica</td>
<td>60</td>
<td>4</td>
</tr>
<tr>
<td>Total</td>
<td>450</td>
<td>30</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Metodologia do Ensino de Física</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/28/metodologia-do-ensino-de-fisica-2/</link>
		<comments>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/28/metodologia-do-ensino-de-fisica-2/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 28 Jun 2011 17:20:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Educação]]></category>
		<category><![CDATA[Pós-Graduação]]></category>
		<category><![CDATA[VITÓRIA DA CONQUISTA]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://posgrad.com.br/?p=2747</guid>
		<description><![CDATA[Público Alvo Professores licenciados em física, matemática, áreas afins e bacharéis em física e profissionais que atuam ou desejam atuar em ensino de Física. Objetivos Proporcionar uma melhor compreensão e visão da ciência física e sua contribuição social; Permitir melhor compreensão dos conceitos físicos numa visão contextualizada; Desmitificar a idéia de que a física é [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Público Alvo</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Professores licenciados em física, matemática, áreas afins e bacharéis em física e profissionais que atuam ou desejam atuar em ensino de Física.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Objetivos </strong></p>
<ul>
<li>Proporcionar uma melhor compreensão e visão da ciência física e sua contribuição social;</li>
</ul>
<ul>
<li>Permitir melhor compreensão dos conceitos físicos numa visão contextualizada;</li>
</ul>
<ul>
<li>Desmitificar a idéia de que a física é uma ciência ou disciplina de difícil aprendizagem.</li>
</ul>
<p><strong>Duração </strong></p>
<p>15 meses</p>
<h2>Distribuição de disciplinas, creditação e carga horária:</h2>
<table dir="ltr" border="1" cellspacing="0" cellpadding="5">
<tbody>
<tr align="left" valign="middle">
<td align="center" valign="middle"><strong>Disciplinas</strong></td>
<td align="center" valign="middle"><strong>Carga Horária</strong></td>
<td align="center" valign="middle"><strong>Créditos</strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="left" valign="middle"><strong>Metodologia e Didática do Ensino Superior</strong></td>
<td align="center" valign="middle">60</td>
<td align="center" valign="middle">4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Métodos Matemáticos para o Ensino da Física</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Instrumentação para o Ensino de Mecânica I</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Instrumentação para o Ensino de Mecânica II</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Instrumentação para o Ensino de Eletricidade</strong></td>
<td align="center" valign="middle">60</td>
<td align="center" valign="middle">4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Instrumentação para o Ensino de Termodinâmica, Ondas e Ópticas</strong></td>
<td align="center" valign="middle">60</td>
<td align="center" valign="middle">4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Temas Transversais: A integração da Física com Outras Áreas do Conhecimento</strong></td>
<td align="center" valign="middle">15</td>
<td align="center" valign="middle">1</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>A Física do Cotidiano: Como as Coisas Funcionam?</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Metodologia da Pesquisa Científica</strong></td>
<td align="center" valign="middle">60</td>
<td align="center" valign="middle">4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Física Computacional para o Ensino da Física</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Análise de Publicações Científicas</strong></td>
<td style="text-align: center;">60</td>
<td style="text-align: center;">4</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Total</strong></td>
<td style="text-align: center;">450</td>
<td style="text-align: center;">31</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>MBA em Administração Hospitalar</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/21/mba-em-administracao-hospitalar-2/</link>
		<comments>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/21/mba-em-administracao-hospitalar-2/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jun 2011 19:55:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notícias]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://posgrad.com.br/?p=2740</guid>
		<description><![CDATA[O MBA (Master of Business Administration), é uma especialização para àqueles que pretendem uma progressão na carreira ou desejam desenvolver capacidades de gestão e aprofundamento de casos práticos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nova turma de MBA em Administração Hospitalar com previsão de início em 09 de Julho.</p>
<p>O MBA (Master of Business Administration), é uma especialização para àqueles que pretendem uma progressão na carreira ou desejam desenvolver capacidades de gestão e aprofundamento de casos práticos.</p>
<p>O MBA surgiu nos Estados Unidos e ganhou o mundo ao longo do século XX. Hoje, esse modelo de pós-graduação é um grande diferencial em qualquer mercado de trabalho valorizado por empresas e desejado por profissionais.</p>
<p>Faça já sua pré-inscrição gratuita e garanta sua vaga.</p>
<p>Pós-Grad, Pós-Graduação de Verdade.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Investindo no futuro</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/20/investindo-no-futuro/</link>
		<comments>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/20/investindo-no-futuro/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 20 Jun 2011 18:59:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notícias]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://posgrad.com.br/?p=2715</guid>
		<description><![CDATA[Pesquisa revela que os jovens brasileiros entre 18 e 24 anos sonham mais com a carreira e formação profissional e menos com consumo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De acordo com pesquisas do projeto “O Sonho Brasileiro”, um estudo sobre o Brasil e o futuro a partir da perspectiva do jovem de 18 a 24 anos, há uma preocupação maior voltada para a carreira e formação. O objetivo do estudo era identificar os elementos em comum dos sonhos individuais e coletivos desse público e delinear os impactos e as perspectivas de suas ações.</p>
<p>O levantamento divulgou que uma parcela da população tem seus sonhos mais ligados à formação profissional e menos ao consumo. Enquanto 15% mencionam a casa própria, 9% dinheiro e 3% carro, moto e eletrodomésticos, 55% desses jovens sonham em investir na sua carreira.</p>
<p>Mais informações em:  <a href="http://osonhobrasileiro.com.br/" target="_blank">http://osonhobrasileiro.com.br</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/20/investindo-no-futuro/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Direitos e Políticas Públicas para Crianças e Adolescentes</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/08/direitos-e-politicas-publicas-para-criancas-e-adolescentes/</link>
		<comments>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/06/08/direitos-e-politicas-publicas-para-criancas-e-adolescentes/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Jun 2011 19:15:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Direito]]></category>
		<category><![CDATA[JEQUIÉ]]></category>
		<category><![CDATA[Pós-Graduação]]></category>
		<category><![CDATA[SALVADOR]]></category>
		<category><![CDATA[VITÓRIA DA CONQUISTA]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://posgrad.com.br/?p=2669</guid>
		<description><![CDATA[Público alvo: Graduados em Serviço Social, Psicologia, Direito, Pedagogia. Professores, Diretores de Escolas, Gestores da política de Assistência Social e profissionais de nível superior que tenham interesse pela área. Objetivos: a) Promover a capacitação do profissional de nível superior que tenha interesse pela área da Infância e da Juventude (no âmbito de ação público e [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li><strong>Público alvo:</strong></li>
</ul>
<p>Graduados em Serviço Social, Psicologia, Direito, Pedagogia. Professores, Diretores de Escolas, Gestores da política de Assistência Social e profissionais de nível superior que tenham interesse pela área.</p>
<ul>
<li><strong>Objetivos:</strong></li>
</ul>
<p>a) Promover a capacitação do profissional de nível superior que tenha interesse pela área da Infância e da Juventude (no âmbito de ação público e privado) oferecendo subsídios teóricos e operativos para que estes possam atuar frente às demandas institucionais e sociais presentes no seu cotidiano profissional;<br />
b) Preparar recursos humanos para o exercício profissional, para a docência e para a pesquisa na área da infância e da juventude;<br />
c)  Atender as necessidades específicas de formação e aperfeiçoamento dos profissionais com atuação na área da infância e da juventude e áreas afins.<br />
d) Estimular a pesquisa científica na área da infância e da juventude.<br />
e) Auxiliar na aproximação e na integração pessoal e operacional dos profissionais com atuação na área da infância e da juventude.Viabilizar o debate e a confrontação das ideias e das posturas dos profissionais com atuação na área da infância e da juventude, com o propósito de contribuir com a permanente revisão e o aperfeiçoamento da base ética, filosófica e jurídica e da qualidade operacional necessária ao efetivo cumprimento da ordem jurídica em vigor.</p>
<ul>
<li><strong>Distribuição de disciplinas, creditação e carga horária:</strong></li>
</ul>
<table dir="ltr" border="1" cellspacing="0" cellpadding="5">
<tbody>
<tr align="left" valign="middle">
<td align="center" valign="middle"><strong>Disciplinas</strong></td>
<td align="center" valign="middle"><strong>Carga Horária</strong></td>
<td align="center" valign="middle"><strong>Créditos</strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="left" valign="middle"><strong>Metodologia da Pesquisa Social</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Estado de Direito, Políticas e Movimentos Sociais</strong></strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Aspectos Históricos das Políticas de Atenção à Criança a ao Adolescente no Brasil</strong></strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Cidadania e Direitos Humanos da Criança e do Adolescente</strong></strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Estatuto da Criança e do Adolescente</strong></strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Metodologia da Pesquisa Social</strong></strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td><strong><strong>Direito a Convivência Familiar</strong></strong></td>
<td style="text-align: center;">30</td>
<td style="text-align: center;">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Manifestações da Violência Contra Criança e Adolescente</strong><br />
</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Aspectos Psicológicos da Violência Contra Criança e Adolescente</strong></strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong><strong>Aspectos Jurídicos da Violência Contra Crianças e Adolescentes</strong></strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle"><strong>Trabalho Social com Crianças/Adolescentes e Famílias em Situação de Risco e Vulnerabilidade</strong></td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">02</td>
</tr>
<tr>
<td><strong><strong>Construindo a Rede de Proteção Social para a Infância e a Juventude</strong></strong></td>
<td style="text-align: center;">30</td>
<td style="text-align: center;">02</td>
</tr>
<tr>
<td><strong><strong>Criança, Adolescente e Mídia – Violência, Consumo e Outros Aspectos</strong></strong></td>
<td style="text-align: center;">30</td>
<td style="text-align: center;">02</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Violência Doméstica</strong></td>
<td style="text-align: center;">30</td>
<td style="text-align: center;">02</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>Metodologia e Didática do Ensino Superior</strong></td>
<td style="text-align: center;">60</td>
<td style="text-align: center;">04</td>
</tr>
<tr>
<td><strong><strong>Análise de Publicações Científicas</strong></strong></td>
<td style="text-align: center;">60</td>
<td style="text-align: center;">04</td>
</tr>
<tr>
<td>Total</td>
<td style="text-align: center;">540</td>
<td style="text-align: center;">36</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Seja um especialista em Segurança e Tecnologia da Informação</title>
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		<pubDate>Thu, 19 May 2011 18:37:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notícias]]></category>

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		<description><![CDATA[A Pós-Grad inicia no dia 3 de junho a Pós-Graduação em Segurança e Tecnologia da Informação. Aulas 100% presenciais, em um final de semana por mês, inclusive com módulos práticos no laboratório de informática da Instituição. Aproveite a promoção, indique um amigo e tenha excelentes descontos em sua matrícula.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A Pós-Grad inicia no dia 4 de junho a Pós-Graduação em Segurança e Tecnologia da Informação. Aulas 100% presenciais, em um final de semana por mês, inclusive com módulos práticos no laboratório de informática da Instituição. Aproveite a promoção, indique um amigo e tenha excelentes descontos em sua matrícula.</p>
<p>Pós-Grad, Pós-Graduação de Verdade. Outras informações pelo telefone (77) 3422-4357.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Quem indica amigo é!</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/05/12/quem-indica-amigo-e/</link>
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		<pubDate>Fri, 13 May 2011 02:30:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Notícias]]></category>

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		<description><![CDATA[A Pós-Grad acaba de lançar uma promoção incrível, que vai beneficiar seus alunos novos ou veteranos com descontos imperdíveis! É a promoção “Quem indica Amigo é” e para participar, basta se matricular em um dos 72 cursos disponibilizados pela Pós-Grad e fazer várias indicações. Para cada aluno que você conquistar, maior será o desconto na sua mensalidade.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p>A Pós-Grad acaba de lançar uma promoção incrível, que vai beneficiar seus alunos novos ou veteranos com descontos imperdíveis! É a promoção “Quem indica Amigo é” e para participar, basta se matricular em um dos 72 cursos disponibilizados pela Pós-Grad e fazer várias indicações. Para cada aluno que você conquistar, maior será o desconto na sua mensalidade.</p>
<p>A promoção é valida também para quem já aluno da Pós-Grad. Cada novo aluno conquistado se transforma em desconto na última parcela do curso. Não perca tempo e <a title="Regulamento &quot;Quem indica amigo é!&quot;" href="http://posgrad.com.br/wp-content/uploads/2011/05/Regras-da-Promo%C3%A7%C3%A3o-Quem-indica-Amigo-%C3%A91.pdf" target="_blank">consulte o regulamento</a> da promoção. Pós-Graduação de qualidade, cursos 100% presenciais e descontos especiais você só encontra na Pós-Grad.</p>
<p>Outras informações pelos telefones (77) 3422-4357 ou 3421-2851. A promoção é válida até 10 de agosto, para as cidades de Jequié, Salvador e Vitória da Conquista.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Gestão de Logística</title>
		<link>http://www.posgrad.com.br/cidade/conquista/2011/04/19/gestao-de-logistica/</link>
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		<pubDate>Tue, 19 Apr 2011 17:33:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ascom</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Gestão]]></category>
		<category><![CDATA[Pós-Graduação]]></category>
		<category><![CDATA[VITÓRIA DA CONQUISTA]]></category>

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		<description><![CDATA[Público Alvo Profissionais das áreas de administração, gestão, marketing, vendas e afins, que atuam ou desejam atuar na área logística empresarial, ou que pretendem ter um melhor conhecimento da mesma para que possam utilizar os seus princípios nas organizações, bem como para empreendedores em geral. Objetivos O curso tem por objetivo geral capacitar o profissional [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul>
<li><strong> Público Alvo</strong></li>
</ul>
<p>Profissionais das áreas de administração, gestão, marketing, vendas e afins, que atuam ou desejam atuar na área logística empresarial, ou que pretendem ter um melhor conhecimento da mesma para que possam utilizar os seus princípios nas organizações, bem como para empreendedores em geral.</p>
<ul>
<li><strong>Objetivos</strong></li>
</ul>
<p>O curso tem por objetivo geral capacitar o profissional para atuar na gestão de logística, utilizando para isso as melhores e mais modernas técnicas, modelos, instrumentos e ferramentas, visando uma melhor eficiência e eficácia nessa área, possibilitando assim o sucesso das organizações.</p>
<ul>
<li>Mostrar as principais ferramentas      de gestão de logística;</li>
<li>Dotar o profissional dos      conhecimentos específicos da área de gestão de logística;</li>
<li>Mostrar a inter-relação da      logística com a gestão estratégica, o marketing e a TI.</li>
<li>Desenvolver competências que      permitam o melhor uso da logística na otimização e melhoria dos processos      de gestão das organizações.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 20px; font-weight: bold;"> Distribuição de disciplinas, creditação e carga horária:</span></li>
</ul>
<table dir="ltr" border="1" cellspacing="0" cellpadding="5">
<tbody>
<tr align="left" valign="middle">
<td align="center" valign="middle"><strong>Disciplinas</strong></td>
<td align="center" valign="middle"><strong>Carga Horária</strong></td>
<td align="center" valign="middle"><strong>Créditos</strong></td>
</tr>
<tr>
<td align="left" valign="middle">Gestão de TI</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Marketing Empresarial</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Fundamentos da Logística Empresarial</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Metodologia da Pesquisa em Gestão de Logística</td>
<td align="center" valign="middle">60</td>
<td align="center" valign="middle">4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Gestão de Pessoas</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Gestão de Projetos em Logística</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Planejamento e Gestão Estratégica</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Custos Logísticos</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Estratégias de Negociação</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
<td align="center" valign="middle">2</td>
</tr>
<tr>
<td>Gestão de Estoques e Armazenagem</td>
<td style="text-align: center;">30</td>
<td style="text-align: center;">2</td>
</tr>
<tr>
<td>Gestão dos Canais de Distribuição</td>
<td style="text-align: center;">30</td>
<td style="text-align: center;">2</td>
</tr>
<tr>
<td>Gestão da Cadeia de Abastecimento</td>
<td style="text-align: center;">30</td>
<td style="text-align: center;">2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Análise de Publicação Científica</td>
<td align="center" valign="middle">60</td>
<td align="center" valign="middle">4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">Total</td>
<td align="center" valign="middle">450</td>
<td align="center" valign="middle">30</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
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		</item>
	</channel>
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